英语在我们现实生活中应用真是无处不在，如果你去商场里购物，那么指示牌上几乎都有英语，你买的商品也是很多都是用英语标识的，可见英语的应用之广，但是许多中小学生却任然没有意识到这一点。面对英语学习他们积极性不高，自主学习意识不强，致使英语素

养不是很高。而这些都是由于他们对英语学习兴趣不足造成的。开封雅思培训机构作为国内专业为中小学生培训英语的教育机构在这里为大家讲述一下如何提高孩子们的英语兴趣。
　　
　　一、进行趣味性、娱乐性教学，提高学生的参与意识和学习兴趣。
　　
　　少年儿童对新事物特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。教师在英语课堂教学中可利用他们的好奇心，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发小学生的求知欲。如：在教学认读钟表时，教师先让学生回忆一下自己一天的主要活动时间，包括起床、吃饭、上学

、放学、做家庭作业、睡觉等一系列活动时间。然后，教师一边用英语表达出时间一边模仿学生各种活动时的表情和动作，使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识。
　　
　　二、充分利用现代化的教学仪器和教具，提高学生注意力，培养学生学习英语的积极性。
　　
　　在英语课堂教学中，教师应充分用“四机一幕’，多角度、生动活泼地讲授新知识，以提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早现。教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，使新知识更加清晰地显现在学生的面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。
　　
　　三、开封雅思培训机构认为合理设计课堂，教学方法灵活多样，富有启发性，使学生愉快的接受新知识。
　　
　　中小学生对新内容最感兴趣，教师在课前认真备好课，合理安排教学内容，用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法，让学生自己动脑、动手、动口，使他们的心理活动一直处于主动活动的状态，在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时，教师及

时调整，中断讲授新知识，代之为听或唱英文歌曲、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。但时间不要过长，以3—5分钟为宜。
　　
　　四、对学生及时反馈学习成果，多鼓励，少批评。
　　
　　学生能及时了解自己的学习成果，对学习有很大的激励作用。它能使学生了解自己的长处和不足，从而对增强自信心和及时纠正错误有很大帮助。在英语教学过程中，教师针对学生的学习情况尽量少批评，多鼓励。教师的鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体

验，增强学生学习英语的自信心，有助于培养他们的学习兴趣。
　　
　　读完以上问斩个，朋友们你对应于的学习兴趣是不是很高啊？如果不高的话一定要按照上面的去培养，相信你的英语成绩会有很大的提高。